SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL 

 CONTENIDO: Construcción del proyecto de vida

 PROPÓSITO:Que los estudiantes identifiquen sus intereses, habilidades, valores y metas personales como base para construir su proyecto de vida.

                  ACTIVIDADES:
    1.- Observa con atención el siguiente video



     2.- Anota en tu cuaderno las siguientes preguntas y contesta
       
  • ¿Cómo te imaginas tu vida dentro de 5 o 10 años?
  • ¿Qué cosas son realmente importantes para ti en este momento de tu vida?
  • ¿Cuáles son tus sueños o metas más grandes, aunque parezcan difíciles de       lograr?
  • ¿Qué habilidades o talentos tienes que podrían ayudarte a alcanzar tus metas?
  • ¿Qué obstáculos crees que podrías enfrentar en el camino y cómo podrías superarlos?
  • ¿De qué manera tus decisiones actuales influyen en tu futuro?
  • ¿Quiénes son las personas que te inspiran y por qué?
  • ¿Qué tipo de persona quieres ser, más allá de lo profesional o económico?
  • ¿Qué pasaría si no planearas tu futuro? ¿Cómo crees que sería tu vida?
  • ¿Qué pequeño paso puedes empezar a dar desde hoy para acercarte a tus metas?

  • 3.-“Si tu vida fuera una película, ¿cómo se llamaría?”
    •  
         Pon el título en una hoja de tu cuaderno y haz un dibujo de toda la hoja con el tema de tu pelicula
     
        


     

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                                                                                                !Hola! Bienvenid@s a este espacio lleno de idea s, emociones y descubrimientos!  Este blog nace como un rincón especial para nuestra clase de Educación Socioemocional de tercero de secundaria , donde no solo aprendemos con la mente… ¡también con el corazón! Aquí creemos que crecer no se trata solo de memorizar fórmulas o fechas, sino de entender lo que sentimos, cómo pensamos y cómo nos relacionamos con los demás. Porque sí, aunque a veces parezca complicado, nuestras emociones también se pueden aprender, entrenar y transformar  El objetivo es crear un espacio seguro y respetuoso donde todos podamos expresarnos libremente, aprender unos de otros y fortalec...
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